In der Erde tief die Zwiebel schlief

Während Cordula ein Gedicht von Josef Guggenmos vortrug,

bewegten sich die Kinder oder lauschten ihren Darstellungen

mit Orff - Instrumenten.

Was ist das für ein Gemunkel,

was ist das für ein Geraune.......

Bewegungsgeschichte mit Zeitungen

Jedes Kind faltete aus Zeitungspapier ein Haus. Gemeinsam wurde eine Stadt "gebaut".

Gehen, Laufen durch die Straßen, Stadterkundung, mit dem Nachbarn bummeln,...

Die Häuser waren auch Sturm und Regen ausgesetzt.

Riesen bedrohten die Stadt...

Diese Turnstunde spielte alle Stückchen:

Bewegung zu Musik, Materialerfahrung, Spielfreude, Hindernisläufe, Rhythmik, ....

Fördern einmal anders

Dieses Mal wurden die Geschicklichheit und das Balanciervermögen auf die Probe gestellt.

Ob mit Steinen, Sandsäckchen, Murmeln, Körben oder sonstigem Material versuchte jeder auf möglichst unterschiedlichen Körperstellen seine Materialien zu transportieren.

Im Hintergrund lief beruhigende Musik,

da uns die Tätigkeit selbst in Aufregung versetzte.

1 x 1 Stationen

Julia

wiederholte

die gelernten

1x1 Reihen

auf spielerische Weise.

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Bewegung - kombiniert mit Grips - waren bei diesem 1 x 1 Pass gefragt.

Frühling ist wieder im Land

Wunderbar

wie der Frühling

seine Farben

spielen lässt!

Cordula brachte einige Frühlingsboten mit.

Gemeinsam wurden sie zugeordnet, Merkmale bestimmt, Sachtexte erlesen und Fragen ausgearbeitet.

Rhythmik mit Bällen

Bewegung
mit Bällen
zur Musik.
2 Takte
Hände
oben,
2 Takte
Hände
unten.
2 Takte
Pause.

Ostern heil überstanden

Stolz stehen sie da, die wenigen

Überlebenden, die das Osterfest

"unverzehrt" hinter sich gebracht haben.

Doch es wird nicht lange dauern

und die Naschsucht

wird ihnen den Garaus machen.

Arrangement von Angelo und Clara

Run rabbit run!

Sabrina feiert in der Schule

Wir

wurden

mit einem Kuchen

und vielen vielen

bunten Smarties

verwöhnt.

Auf diesem Foto sehen alle

schon sehr gesättigt aus.

Vorsicht Eier!

Im

Turn-

saal

be-

reitete

Cor-

dula

Staffel-

läufe

mit

Plastikeiern vor.

Slalomparcour, mit dem Ei auf eine Matte legen und über eine Langbank balancieren.

Gar nicht so einfach!

Und noch dazu sollte es auch flott gehen.

Mit rohen Eiern hätten wir viel zu wischen gehabt!

Julias gerissene Tulpen

Blumen gestaltet aus Seiden-, Ton- und Zeitungspapier.

Gekonnt laminiert und die Wurzeln mit Bast geknüpft.

Reiß - reiß - falt - falt -heiß - heiß - knüpf - knüpf -

fertig war unser neuer Fensterschmuck!

Angelo ist 8 Jahre

Gleich am ersten Schultag

nach den Ferien

verwöhnte uns Angelos Mutti

mit einer leckeren Torte.

Sabrina feiert Geburtstag

Sabrina hat in den Ferien


mit einigen Freundinnen


im Burg - Museum


ihren Ehrentag


gefeiert.

Frohe Ostern

Euch allen wünsche ich von ganzem Herzen

wunderbare, erholsame Ferientage.

Und natürlich einen braven Osterhasen!

Spielt nach Lust und Laune und genießt das Nichtstun!

Frohe Ostern

Gabriele Schwaberger

Coole Buchpräsentation

Endlich ist es so weit!

Unsere coolen Geschichten

sind nun

mittels

.

Thermobindegerät

eingefangen.

Jesus unser Licht

Das ist das Motto unserer Erstkommunion.

Bei dem Gottesdienst am Sonntag, 2.März stellten sich die Zweitklassler der Pfarre vor, das gemeinsam gestaltete Plakat von den Tischmuttis und den Kindern wurde präsentiert.

Heute nach unserem Ostergottesdienst kam ich endlich zum Fotografieren.

Hasenparty bei Hoppel und Moppel

Achtung! Achtung!

Große Hasenfete findet in der 2.Klasse statt!

Sei kein Hase und schau vorbei!

Da drüben im Gras

Da drüben im Gras, da schimmert was`,

und dort unter`m Strauch, da leuchtet es auch.

Und da bei der Hecke im grünen Verstecke,

blitzt`s rot, gelb und blau! Ich seh es genau!

Es sind keine Tulpen, auch keine Narzissen.

Was mag das nur sein? Ich möcht`s gerne wissen.

Mit diesem auswendig vorgetragenen Gedicht begeisterte Julia nicht nur mich, auch die Kinder waren fasziniert. Sind bei Paul etwa Freudentränen zu entdecken???

Ergänzen auf Hundert

Cordula mit Daniel beim Rechnen

In zwei Schritten bis auf 100:

-zuerst ergänzen auf den nächsten Zehner
- dann ergänzen auf 100

Nicht vergessen!
Beide Teilergebnisse zusammenzählen!

Anschauung mit Rechengeld

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Text:
Rene möchte sich einen CD Player um 100 € kaufen. Er hat bereits 61 € gespart.
Wie viele € muss er noch sparen?

Philip legt diese Rechnung
mit Magnetgeld.

Ein Foto - schwarzer Filzstift - das Ergebnis??

Wir beschäftigen uns wieder mit dem Thema "Rahmen".
Dieses Mal bekamen die Kinder alle das gleiche Foto, einen schwarzen Filzstift,
ein weißes A4 Zeichenpapier. Das Foto musste in die Mitte des Zeichenblattes geklebt werden.
Nun durfte jeder mit dem Filzstift einen Rahmen um das Bild gestalten.
Sieht jedes Bild gleich aus?
Oder nimmt ein Rahmen Einfluss auf die Wirkung des Bildes?